El profesor de educación física y su influencia en la valorización de una educación física que fomente la cultura física en los educandos del Centro Escolar Néstor Salamanca del distrito: 07 - 02 del municipio de Cojutepeque, del departamento de Cuscatlán.

dc.contributor.advisorRodríguez Escobar, Alfredoes
dc.contributor.authorMeza Quezada, Julio Enriquees
dc.contributor.authorRecinos Pérez, César Augustoes
dc.contributor.authorSalmerón Morán,, Carlos Albertoes
dc.date.accessioned2024-01-29T16:34:16Z
dc.date.available2024-01-29T16:34:16Z
dc.date.issued2005-01-01
dc.description.abstractEl Profesor de Educación Física como educador asume la responsabilidad de contribuir en la formación integral de los educandos que tiene a su cargo, en esté sentido puede influir de forma directa en la construcción de las bases para la práctica de una cultura física que fomente los valores en los alumnos(as) y a la vez integre las diferentes áreas del conocimiento en su práctica docente. Debido a su interacción constante con los educandos, el profesor tiene la capacidad para crear lazos de cooperación para la planificación, ejecución y evaluación de actividades lúdico – deportivas que fomenten una salud física y mental de los mismos.Es así que si se fomenta la práctica de una cultura física en los educandos en aquellas instituciones donde el profesor de educación física se desarrolla profesionalmente, se podrá tener mayor nivel de desarrollo integral en los mismos, al poner en práctica los valores que se adquieren solamente con la participación en actividades deportivas y de recreación.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/13047
dc.language.isoes_SV
dc.subjectEducación física
dc.subjectcultura física
dc.subject.ddc371
dc.subject.ddc790
dc.titleEl profesor de educación física y su influencia en la valorización de una educación física que fomente la cultura física en los educandos del Centro Escolar Néstor Salamanca del distrito: 07 - 02 del municipio de Cojutepeque, del departamento de Cuscatlán.es
dc.typeThesis

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