Incidencia de los procesos metodológicos para la actualización de los planes de estudio de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad cristiana de las Asambleas de Dios, Universidad Don Bosco, Universidad Francisco Gavidia, y Universidad Modular Abierta del área metropolitana de San Salvador año 2011.

Fuentes Miguel, karla margarita; Galeano Herrera, Josefa Isabel; Melara Aguilar, Ingrid Yesenia

Incidencia de los procesos metodológicos para la actualización de los planes de estudio de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad cristiana de las Asambleas de Dios, Universidad Don Bosco, Universidad Francisco Gavidia, y Universidad Modular Abierta del área metropolitana de San Salvador año 2011.

dc.contributor.author	Fuentes Miguel, karla margarita	es
dc.contributor.author	Galeano Herrera, Josefa Isabel	es
dc.contributor.author	Melara Aguilar, Ingrid Yesenia	es
dc.date.accessioned	2024-01-26T20:54:26Z
dc.date.available	2024-01-26T20:54:26Z
dc.date.issued	2012-02-01
dc.description.abstract	Este estudio brinda información sobre la incidencia de los procesos metodológicos para la actualización de los planes de estudio de la carrera de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de cuatro universidades en El Salvador. Sobre el tema hay con pocas investigaciones relacionadas con la influencia de los factores que inciden en la actualización de planes de estudio. En este sentido se orientar a futuros investigadores e instituciones a profundizar cada vez más en el tema, con el objetivo de mejorar la formación y la calidad educativa de los educandos que opten por estudiar la Licenciatura en Ciencias de la Educación con sus diferentes especialidades. De esta forma beneficiar a las instituciones de educación superior que deseen conocer más ampliamente la temática en estudio.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12484
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Currículo
dc.subject.ddc	375
dc.title	Incidencia de los procesos metodológicos para la actualización de los planes de estudio de la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad cristiana de las Asambleas de Dios, Universidad Don Bosco, Universidad Francisco Gavidia, y Universidad Modular Abierta del área metropolitana de San Salvador año 2011.	es
dc.type	Thesis

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