Incidencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico en los/as alumnos/as del Tercer Ciclo de Educación Básica del Centro Escolar Agustín Sánchez, de la ciudad de Apastepeque, departamento de San Vicente. en el período comprendido de abril a noviembre 2011

dc.contributor.advisorCastillo Mena, Jorge Albertoes
dc.contributor.authorJiménez Palacios, Luz Jazmínes
dc.contributor.authorAmaya Rodríguez, Rosa Mercedeses
dc.contributor.authorPalacios Velásquez, Luis Alfredoes
dc.date.accessioned2024-02-29T16:24:15Z
dc.date.available2024-02-29T16:24:15Z
dc.date.issued2012-01-01
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación es dar a conocer la influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico. La importancia del mismo se encuentra en que Muchos de los problemas respecto al éxito en la escuela, giran alrededor de los hábitos de estudio y expectativas respecto a las tareas en casa, sobre todo por conocer que con el avance de la tecnología las tareas de los seres humanos se vuelvan menos complejas y se necesita muy poco esfuerzo para su elaboración, por tanto los estudiantes se tornan cómodos, sobre todo los de educación básica que se sitúan entre los 12 y 18 años de edad respectivamente ubicándose en la adolescencia, etapa en que se da mayor importancia a las relaciones sociales y otras actividades mas que al estudio. Por el lo la elaboración de la investigación, para conocer si los hábitos de estudio pueden ser predictores de éxito o fracaso escolar.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/25725
dc.language.isoes_SV
dc.subject.ddc370
dc.subject.ddc371
dc.subject.ddc372
dc.titleIncidencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico en los/as alumnos/as del Tercer Ciclo de Educación Básica del Centro Escolar Agustín Sánchez, de la ciudad de Apastepeque, departamento de San Vicente. en el período comprendido de abril a noviembre 2011es
dc.typeThesis

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