Un diagnóstico del logro de las competencias en el desarrollo del currículo de las materias básicas del sexto grado del Centro Escolar “José Martí” del Municipio de Santa Ana
| dc.contributor.advisor | Gutiérrez Vásquez, José Antonio | es |
| dc.contributor.author | Ambrocio Castillo, Victor Eduardo | es |
| dc.contributor.author | Arévalo Argueta, Blanca Maribel | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T16:53:34Z | |
| dc.date.available | 2024-02-15T16:53:34Z | |
| dc.date.issued | 2018-06-01 | |
| dc.description.abstract | Al abordar el concepto de competencias se debe considerar su origen, su historia, su aplicación en diferentes áreas como el mundo empresarial y desde luego en la educación. Esto solo tiene sentido si se hace a partir de diagnósticos que seguramente se han hecho en distintas áreas donde se presentan las competencias | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21697 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | competencias | |
| dc.subject | currículo | |
| dc.subject | practicas educativas | |
| dc.subject.ddc | 372 | |
| dc.title | Un diagnóstico del logro de las competencias en el desarrollo del currículo de las materias básicas del sexto grado del Centro Escolar “José Martí” del Municipio de Santa Ana | es |
| dc.type | Thesis |
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