Formación integral de los/as estudiantes del profesorado en educación parvularia de 1o, 2o, 3o año del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador año 2002 - 2003

dc.contributor.advisor	Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes	es
dc.contributor.author	Beltrán, María Antonia	es
dc.contributor.author	Orellana Coto, Raquel	es
dc.contributor.author	Teodoro, Ana Eduviges	es
dc.date.accessioned	2024-01-29T14:55:18Z
dc.date.available	2024-01-29T14:55:18Z
dc.date.issued	2005-10-27
dc.description.abstract	La investigación tiene como objetivo conocer en forma directa como está llevando a cabo la formación integral de los estudiantes durante el proceso de enseñanza aprendizaje y de que manera se aplican los fundamentos curriculares de Educación Parvularia requeridos por la currícula de Educación	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12589
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Formación profesional de maestros
dc.subject.ddc	370
dc.subject.ddc	378
dc.title	Formación integral de los/as estudiantes del profesorado en educación parvularia de 1o, 2o, 3o año del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador año 2002 - 2003	es
dc.type	Thesis

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