Formación integral de los/as estudiantes del profesorado en educación parvularia de 1o, 2o, 3o año del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador año 2002 - 2003
dc.contributor.advisor | Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes | es |
dc.contributor.author | Beltrán, María Antonia | es |
dc.contributor.author | Orellana Coto, Raquel | es |
dc.contributor.author | Teodoro, Ana Eduviges | es |
dc.date.accessioned | 2024-01-29T14:55:18Z | |
dc.date.available | 2024-01-29T14:55:18Z | |
dc.date.issued | 2005-10-27 | |
dc.description.abstract | La investigación tiene como objetivo conocer en forma directa como está llevando a cabo la formación integral de los estudiantes durante el proceso de enseñanza aprendizaje y de que manera se aplican los fundamentos curriculares de Educación Parvularia requeridos por la currícula de Educación | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12589 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Formación profesional de maestros | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.subject.ddc | 378 | |
dc.title | Formación integral de los/as estudiantes del profesorado en educación parvularia de 1o, 2o, 3o año del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador año 2002 - 2003 | es |
dc.type | Thesis |
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- FORMACION_INTEGRAL_DE_PROFESORA_EN_PARVULARIA.doc
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