Formación integral de los/as estudiantes del profesorado en educación parvularia de 1o, 2o, 3o año del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador año 2002 - 2003

dc.contributor.advisorTeshe Padilla, Natividad de las Mercedeses
dc.contributor.authorBeltrán, María Antoniaes
dc.contributor.authorOrellana Coto, Raqueles
dc.contributor.authorTeodoro, Ana Eduvigeses
dc.date.accessioned2024-01-29T14:55:18Z
dc.date.available2024-01-29T14:55:18Z
dc.date.issued2005-10-27
dc.description.abstractLa investigación tiene como objetivo conocer en forma directa como está llevando a cabo la formación integral de los estudiantes durante el proceso de enseñanza aprendizaje y de que manera se aplican los fundamentos curriculares de Educación Parvularia requeridos por la currícula de Educaciónes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12589
dc.language.isoes_SV
dc.subjectFormación profesional de maestros
dc.subject.ddc370
dc.subject.ddc378
dc.titleFormación integral de los/as estudiantes del profesorado en educación parvularia de 1o, 2o, 3o año del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador año 2002 - 2003es
dc.typeThesis

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