Evaluación y diseño de propuesta sobre la eficacia de las unidades de autoestima e identidad y autodiagnóstico en el desarrollo del concepto y los componentes fundamentales en el curso de habilidades para la vida, del programa emprendimiento solidario del Fondo de Inversión Social para el Desarrollo Local (FISDL)
| dc.contributor.advisor | Rivas, Israel | es |
| dc.contributor.advisor | Morales, Evaristo | es |
| dc.contributor.author | Cortez Marroquín, Karen Elizabeth | es |
| dc.contributor.author | Díaz Sánchez, Martha Stefany | es |
| dc.contributor.author | García Espinoza, Brenda Jeannette | es |
| dc.date.accessioned | 2024-03-05T22:02:13Z | |
| dc.date.available | 2024-03-05T22:02:13Z | |
| dc.date.issued | 2016-10-12 | |
| dc.description.abstract | La investigación llevó a cabo, una evaluación sobre en qué medida dichas unidades son eficaces para intervenir de manera positiva en el tipo de autovaloración de cada emprendedor. A continuación se presentan una serie de aspectos que permiten entender a profundidad este objeto de estudio, iniciando con el capítulo I, donde se aborda el planteamiento del problema que pretende dar a conocer la situación actual de la problemática, mediante elementos como: el enunciado del problema, los objetivos que guiaron esta investigación, la justificación que aclara la importancia, necesidad e impacto de lo que se ejecutó, la delimitación del estudio a nivel espacial, social y temporal durante el respectivo proceso investigativo; posteriormente se presenta el capítulo II, el cual consiste en un marco de referencia que describe los antecedentes históricos sobre el Curso de Habilidades para la Vida y sus componentes, así como también los diferentes conceptos y definiciones básicas sobre dicho estudio; luego se presenta el capítulo IV, que describe la metodología que abarca desde el tipo de estudio a emplear, la población y muestra, las técnicas e instrumentos para la recolección de los datos, el procedimiento a seguir, cronograma de actividades y presupuesto, además de los últimos capítulos que presentan el análisis e interpretación de resultados de los instrumentos administrados a facilitadores y participantes; las conclusiones recomendaciones derivados de dichos resultados y por último la propuesta de para las unidades I y II del Curso Habilidades para la Vida. Es de mencionar, que por todo lo anterior este estudio finaliza con los anexos que dan a conocer información adicional de la investigación, entre los cuales están: como Anexo A, historia del Fondo de Inversión Social para el Desarrollo Local (FISDL), el anexo B, que representa la historia del programa de Emprendimiento Solidario, el anexo C que es la fórmula de Lawshe utilizada para la validación de contenido de una prueba, anexo D que contiene los cuadros de validación hecha por los jueces respecto a los instrumentos a utilizar, el anexo E corresponde a la escala de Autoestima de Rosemberg, el anexo F el cual es la guía de observación dirigida al personal facilitador que desarrollan la jornada de la unidades Autoestima-identidad y Autodiagnóstico del curso a evaluar; seguidamente del anexo G, que son los cuestionarios de las unidades I y II del curso de Habilidades para la Vida dirigidos a los participantes, el anexo H que consiste en la guía de entrevista dirigida al personal facilitador y asistente; finalizando con los anexos I que contiene los resultados estadísticos de la t de student de la escala de Autoestima de Rosemberg y el anexo J que posee la guía de facilitación utilizada por los facilitadores del FISDL para desarrollar el CHV. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/26899 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Autoestima | |
| dc.subject | identidad | |
| dc.subject | habilidades para la vida | |
| dc.subject | fondo de inversión social para el desarrollo local (fisdl) | |
| dc.subject.ddc | 150 | |
| dc.title | Evaluación y diseño de propuesta sobre la eficacia de las unidades de autoestima e identidad y autodiagnóstico en el desarrollo del concepto y los componentes fundamentales en el curso de habilidades para la vida, del programa emprendimiento solidario del Fondo de Inversión Social para el Desarrollo Local (FISDL) | es |
| dc.type | Thesis |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1