Sistema informático para el registro académico, inventario de activo fijo, control estadístico, bibliotecario, consumo de alimentos y talleres de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno del Complejo Educativo “Dr. Victoriano Rodriguez” de la ciudad de San Vicente
| dc.contributor.advisor | Monge Barrios, Herbert Orlando | es |
| dc.contributor.advisor | Torres Araujo, Carlos Marcelo | es |
| dc.contributor.author | Mercado Moreno, Guillermo Elias | es |
| dc.contributor.author | Osegueda Zelaya, Flor de María | es |
| dc.contributor.author | Ramírez Santacruz, Delmy Roxana | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-29T15:58:30Z | |
| dc.date.available | 2024-02-29T15:58:30Z | |
| dc.date.issued | 2014-07-03 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación fue realizada sobre la base del conocimiento de los sistemas de información, los cuales pueden involucrar; información, personas, recursos materiales en general y actividades. En la actualidad los sistemas informáticos han permitido a las instituciones lograr mayores niveles de eficiencia. En el capítulo I: “Antecedentes”, se presenta una entrada de la investigación realizada por medio del fundamento teórico y de los antecedentes del Complejo Educativo “Dr. Victoriano Rodríguez “de la ciudad de San Vicente, en la que se llevó a cabo la investigación. En este capítulo se presenta la base teórica de la que parte este estudio y del resultado del trabajo de campo que conlleva la investigación. En el capítulo II: “Situación Actual”, se da a conocer el funcionamiento de la administración del Complejo Educativo “Dr. Victoriano Rodríguez”, inicialmente visto desde el enfoque de sistemas (basado en la teoría de sistemas), para analizar el funcionamiento global e identificar los elementos que intervienen dentro del sistema. En el capítulo III: “Requerimientos”, se subdividen los requerimientos en tres tipos, los cuales son: informáticos, de desarrollo y operativos. En el capítulo IV: “Diseño del Sistema” se plasma el resultado de los requerimientos expresados por los usuarios del sistema para solventar la problemática planteada y definida en etapas anteriores. En el capítulo V: “Desarrollo y Pruebas del Sistema” esta etapa describe la metodología de programación utilizada, asociado a la programación se realizaron pruebas al sistema, estas fueron: pruebas por unidad, integración, validación y sistema. En el Capítulo VI: “Implementación y Capacitación” una vez realizadas las pruebas y como requerimiento previo a la capacitación se instaló el sistema informático, en el ordenador que cumple con la función de servidor en la institución. Para llevar a cabo las capacitaciones se elaboraron guías que permitieron facilitar el entendimiento del personal en cuanto al uso del sistema. Estas capacitaciones se realizaron de forma teórica y práctica. Cada una de estas etapas fue de vital importancia para obtener un correcto funcionamiento del sistema desarrollado e implementado en la institución | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/25547 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Sistema informático siracad | |
| dc.subject.ddc | 004 | |
| dc.subject.ddc | 005 | |
| dc.title | Sistema informático para el registro académico, inventario de activo fijo, control estadístico, bibliotecario, consumo de alimentos y talleres de Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno del Complejo Educativo “Dr. Victoriano Rodriguez” de la ciudad de San Vicente | es |
| dc.type | Thesis |
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