Propuesta metodológica con enfoque lúdico en la enseñanza de la aritmética en los estudiantes del tercer grado de educación básica en el Centro Escolar Doctor Mauricio Guzmán, Centro Escolar Cantón las Acostas y el Centro Escolar San Nicolás la encarnación, del Departamento de La Libertad, año 2018”

dc.contributor.advisor	Mendoza Escárate, Leo Edgardo	es
dc.contributor.author	Acevedo de Escamilla, Andrea Nataly	es
dc.contributor.author	Castillo Nufio, David Alexander	es
dc.contributor.author	Méndez Sibrián, Rosalba Jeannette	es
dc.contributor.author	Rivera Gómez, Marvin Yovany	es
dc.contributor.author	Rodríguez Gómez, Nelson Luciano	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T16:32:35Z
dc.date.available	2024-02-16T16:32:35Z
dc.date.issued	2019-09-01
dc.description.abstract	En la actualidad las exigencias educativas comprometen a los maestros a buscar y enriquecer nuevas estrategias para la enseñanza y los docentes encargados de enseñar matemática no son la excepción. Se sabe que la matemática tiene sentido para los alumnos hasta cierta edad pero se convierte en una pesadilla para ellos cuando las bases de la matemática no son bien cimentadas en su educación inicial	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22871
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	aritmética
dc.subject	metodología ludica
dc.subject	aprendizaje
dc.subject.ddc	513
dc.title	Propuesta metodológica con enfoque lúdico en la enseñanza de la aritmética en los estudiantes del tercer grado de educación básica en el Centro Escolar Doctor Mauricio Guzmán, Centro Escolar Cantón las Acostas y el Centro Escolar San Nicolás la encarnación, del Departamento de La Libertad, año 2018”	es
dc.type	Thesis

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