Influencia del Currículo de Moral, Urbanidad y Cívica de Educación Media, en los mecanismos de participación ciudadana, en el Complejo Educativo Profesor Martín Romeo Monterrosa del municipio de Santa Ana

dc.contributor.advisor	Azenón de Galicia, Kryssia Mabel	es
dc.contributor.author	Amaya Gómez, Cindy Yasmín	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T16:41:26Z
dc.date.available	2024-02-16T16:41:26Z
dc.date.issued	2023-01-01
dc.description.abstract	La influencia del Currículo de Moral, Urbanidad y Cívica es en gran medida determinante en los mecanismos de participación Ciudadana, de modo que los fines, indicadores y objetivos de la asignatura están orientados a la formación de un perfil ciudadano participativo de manera activa en los procesos de toma de decisión y en la formulación de propuestas ciudadanas, con el propósito de propiciar procesos democráticos participativos en función de contribuir a la construcción de una cultura participativa en la sociedad	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22913
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Currículo
dc.subject	moral
dc.subject	urbanidad
dc.subject	participación ciudadana
dc.subject.ddc	375
dc.title	Influencia del Currículo de Moral, Urbanidad y Cívica de Educación Media, en los mecanismos de participación ciudadana, en el Complejo Educativo Profesor Martín Romeo Monterrosa del municipio de Santa Ana	es
dc.type	Thesis

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