Los factores que influyen en la administración escolar para la ejecución del modelo de aulas integradas en: Centro Escolar Caserío Canoas, Centro Escolar Caserío Cacho de Oro y Centro Escolar Cantón Sihuapilapa Centro; del sistema integrado de Teotepeque Sur. Departamento de La Libertad

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dc.contributor.advisorPadilla Salazar, Darlin Armandoes
dc.contributor.authorAguilar Sagastume, Julio Eduardoes
dc.contributor.authorAguirre Martínez, Rafael Albertoes
dc.contributor.authorBarrientos de Sánchez, Mayra Lissethes
dc.contributor.authorClemente Girón, Carlos Rafaeles
dc.contributor.authorFabián de la Cruz, Juan Vladimires
dc.date.accessioned2024-02-16T16:22:50Z
dc.date.available2024-02-16T16:22:50Z
dc.date.issued2019-06-01
dc.description.abstractLa administración escolar tiene un serio compromiso con la comunidad educativa, siendo está por medio del director, la que dirige y marca el camino a seguir con las estrategias, a utilizar con apoyo de los diferentes comités: pedagógico, de gestión y de evaluación. A continuación, se identificarán las causales que dificultan la administración en los centros escolares donde se imparten clases en aulas integradases
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/22816
dc.language.isoes_SV
dc.subjectAdministración escolar
dc.subjectaulas integradas
dc.subjectactualización docente
dc.subjectrecursos didácticos
dc.subject.ddc372
dc.titleLos factores que influyen en la administración escolar para la ejecución del modelo de aulas integradas en: Centro Escolar Caserío Canoas, Centro Escolar Caserío Cacho de Oro y Centro Escolar Cantón Sihuapilapa Centro; del sistema integrado de Teotepeque Sur. Departamento de La Libertades
dc.typeThesis

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LOS_FACTORES_QUE_INFLUYEN_EN_LA_ADMINISTRACIÓN_ESCOLAR_PARA_LA_EJECUCIÓN_DEL_MODELO.pdf
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Licenciatura en Educación, Especialidad Administración Escolar