Aportes de la robótica para el desarrollo curricular y logro de competencias en la asignatura de Ciencia , Salud y Medio Ambiente en el nivel de Tercer ciclo, de las instituciones privadas de la zona metropolitana de San Salvador.

dc.contributor.authorRamírez Ramírez, Claudia Raqueles
dc.contributor.authorLópez González, Fátima Elenaes
dc.contributor.authorAlvarez Reyes, María Dilciaes
dc.date.accessioned2024-01-26T20:54:25Z
dc.date.available2024-01-26T20:54:25Z
dc.date.issued2011-01-01
dc.description.abstractLa investigación permitió establecer los aportes de la robótica que contribuyen en el desarrollo de competencias curriculares de Ciencia, Salud y Medio Ambiente, también que las competencias que desarrolla la robótica son coherentes con las prescritas en el Currículo de Ciencia, Salud y Medio Ambiente y que la robótica como recurso didáctico facilita la aplicación de la metodología constructivistaes
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12476
dc.language.isoes_SV
dc.subjectRobótica - currículo
dc.subject.ddc372
dc.titleAportes de la robótica para el desarrollo curricular y logro de competencias en la asignatura de Ciencia , Salud y Medio Ambiente en el nivel de Tercer ciclo, de las instituciones privadas de la zona metropolitana de San Salvador.es
dc.typeThesis

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Aportes_de_la_robótica_para_el_desarrollo_curricular_y_logro_de_competencias_en_la_asignatura_de_Ciencia__Salud_y_Medio_Ambiente.pdf
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