Análisis de la práctica didáctica de los docentes en el área de estudios sociales y los vínculos con el desarrollo de habilidades conceptuales de los alumnos de segundo ciclo de educación básica del Centro Escolar República de Venezuela

dc.contributor.advisor	Santiago Mira, Mauricio Orlando	es
dc.contributor.author	Blanco Barrera, Evelyn Jeanneth	es
dc.contributor.author	Mendoza Arévalo,, Felipe Ismael	es
dc.contributor.author	Recinos Portillo, Rosa María	es
dc.contributor.author	Rivas Garay, Sindy Riselda	es
dc.date.accessioned	2024-02-15T16:53:08Z
dc.date.available	2024-02-15T16:53:08Z
dc.date.issued	2017-02-01
dc.description.abstract	Cuando se habla de habilidad conceptual se hace énfasis en la capacidad del ser humano para interiorizar y ordenar un nuevo saber, a la vez de ser capaz de interpretarlo a los demás; un factor que influye en gran manera a que se dé ese proceso es la práctica didáctica, ya que el docente es el encargado de facilitar esa asimilación de nuevos saberes en los estudiantes y formar nuevos pensadores críticos de su realidad en la que se desenvuelven día a día.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21588
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Práctica didáctica de los docentes
dc.subject	metodología de la enseñanza
dc.subject	evaluación de los aprendizajes
dc.subject	teoría de la práctica didáctica
dc.subject.ddc	370
dc.title	Análisis de la práctica didáctica de los docentes en el área de estudios sociales y los vínculos con el desarrollo de habilidades conceptuales de los alumnos de segundo ciclo de educación básica del Centro Escolar República de Venezuela	es
dc.type	Thesis

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: ANÁLISIS_DE_LA_PRÁCTICA_DIDÁCTICA_DE_LOS_DOCENTES_EN_EL_ÁREA_DE_ESTUDIOS_SOCIALES_Y_LOS_VÍNCULOS_.pdf
Size:: 2.37 MB
Format:: Adobe Portable Document Format