“Estudio de la habilidad social del docente y   el establecimiento de un clima de aprendizaje óptimo, en instituciones de educación media de la Ciudad de Sonsonate”

dc.contributor.advisor	Fajardo Martínez, Carlos Arturo	es
dc.contributor.author	Hernández Paiz, Jorge Alberto	es
dc.contributor.author	Hernández Martínez, José Ovidio	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T15:30:44Z
dc.date.available	2024-02-16T15:30:44Z
dc.date.issued	2018-02-01
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene como finalidad,abordar la problemática que afronta el sistema educativo de nuestro país,esto se hace notorio al observar los resultados académicos en los distintos niveles de la educación y la carencia misma del aparato institucional.Por mencionar resultados deficientes tales como:La Prueba de Aptitudes y Aprendizajes de Egresados de Educación Media (PAES),el examen de admisión de la Universidad de El Salvador (UES), ausentismo,repitencia,sobre edad,entre otros problemas que son determinantes en el rendimiento escolar.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22644
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Habilidad social
dc.subject	aprendizaje óptimo
dc.subject	inteligencia emocional
dc.subject	rol del docente
dc.subject.ddc	371
dc.title	“Estudio de la habilidad social del docente y el establecimiento de un clima de aprendizaje óptimo, en instituciones de educación media de la Ciudad de Sonsonate”	es
dc.type	Thesis

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