Propuesta metodológica para evaluar por competencias a niños y niñas de primer ciclo de educación básica y su impacto en el aprendizaje

Simple item page
dc.contributor.advisorRodríguez, Gloria Milagro dees
dc.contributor.advisorGirón Ascencio, Rafaeles
dc.contributor.authorDubón Alemán, Sandra Verónicaes
dc.contributor.authorVigíl Solís, Ana Deliaes
dc.date.accessioned2024-01-29T15:36:51Z
dc.date.available2024-01-29T15:36:51Z
dc.date.issued2009-01-01
dc.description.abstractLa investigación se inserta en el marco de renovación curricular, dentro del proceso de mejoramiento cualitativo de la educación, que pretende crear individuos con mayor preparación para hacerle frente a los retos y demandas de un mundo globalizado.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12798
dc.language.isoes_SV
dc.subjectPsicología del aprendizaje
dc.subject.ddc370
dc.titlePropuesta metodológica para evaluar por competencias a niños y niñas de primer ciclo de educación básica y su impacto en el aprendizajees
dc.typeThesis

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
14101639.pdf
Size:
1.65 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Licenciatura en Ciencias de la Educación