Relación existente entre el estrés y la frustración en el rendimiento académico en estudiantes universitario del Ciclo 1/2025 de cuarto año de las carreras de Psicología, Trabajo social y sociología de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador

dc.contributor.advisor	Catellanos Arias, Bartolo Atilio
dc.contributor.author	Hérnandez Guatemala, Edwin Antonio
dc.contributor.author	Díaz Mejía, César Daniel
dc.contributor.other	hg19043@ues.edu.sv
dc.contributor.other	dm19043@ues.edu.sv
dc.date.accessioned	2026-06-12T21:29:20Z
dc.date.available	2026-06-12T21:29:20Z
dc.date.issued	2026-05-30
dc.identifier.citation	Hérnandez Guatemala, E. A., Díaz Mejía, C. D., (2026). Rendimiento académico en estudiantes universitario del Ciclo 1/2025 de cuarto año de las carreras de Psicología, Trabajo social y sociología de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador [Licenciatura en Psicología.Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades. ]
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/33605
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades.
dc.rights	Attribution-NoDerivatives 4.0 International	en
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subject	Estres
dc.subject	Ansiedad
dc.subject	Frustración
dc.subject	Rendimiento Académico
dc.title	Relación existente entre el estrés y la frustración en el rendimiento académico en estudiantes universitario del Ciclo 1/2025 de cuarto año de las carreras de Psicología, Trabajo social y sociología de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador
dc.type	Thesis

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Name:: RELACIÓN EXISTENTE ENTRE EL ESTRÉS Y LA FRUSTRACIÓN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIO DEL CICLO 12025 DE CUARTO AÑO DE LAS CARRERAS DE PSICOLOGÍA, TRABAJO SOCIAL Y SOCIOLOGÍA DE LA FACULTAD.pdf
Size:: 5.08 MB
Format:: Adobe Portable Document Format