Niñez y pantalla: repercusiones del uso excesivo de tecnología en el desarrollo en edad pediátrica

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dc.contributor.advisorSaade Stech, Patricia Roxana
dc.contributor.authorParras Castillo, Tania Marcela
dc.contributor.authorPérez Perla, Emely Noemy
dc.contributor.otherpc17051@ues.edu.sv
dc.contributor.otherpp18025@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2025-11-28T14:49:03Z
dc.date.available2025-11-28T14:49:03Z
dc.date.issued2025-11
dc.description.abstractResumen El uso excesivo de la tecnología en la infancia se ha incrementado en los últimos años, impactando negativamente en el desarrollo infantil, especialmente en áreas como el lenguaje, la atención, la conducta, la socialización, el sueño y el rendimiento escolar. Durante la pandemia de 2020, estos efectos se intensificaron, evidenciándose también un aumento del sedentarismo y del riesgo de obesidad infantil. Aunque algunas investigaciones reconocen beneficios del uso tecnológico cuando está bien orientado, la mayoría de revisiones coinciden que la exposición prolongada y no supervisada genera consecuencias adversas en múltiples dimensiones del desarrollo integral de la población pediátrica. El objetivo de esta revisión narrativa es analizar en la literatura científica actual las repercusiones del uso excesivo de tecnología en el desarrollo en edad pediátrica, concluyendo que es de gran importancia el rol de padres, cuidadores y educadores en el monitoreo del contenido y la limitación del tiempo para que la tecnología sea un aliado en el desarrollo infantil y no un factor de riesgo que traiga consigo complicaciones a corto y largo plazo. Abstract Excessive technology use in childhood has increased in recent years, negatively impacting child development, especially in areas such as language, attention, behavior, socialization, sleep, and academic performance. During the 2020 pandemic, these effects intensified, also demonstrating an increase in sedentary lifestyles and the risk of childhood obesity. Although some research recognizes benefits of well-directed technology use, most studies agree that prolonged and unsupervised exposure generates adverse consequences in multiple dimensions of the overall development of the pediatric population. The objective of this narrative review is to analyze the repercussions of excessive technology use in the current scientific literature on pediatric development. It concludes that the role of parents, caregivers, and educators in monitoring content and limiting time is of great importance so that technology serves as an ally in child development and not a risk factor for short- and long-term complications.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/32590
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de El Salvador
dc.subjectpantalla
dc.subjecttecnologia
dc.subjectdesarrollo
dc.subjectinfancia
dc.subjectsedentarismo
dc.subjectscreens
dc.subjecttechnology
dc.subjectdevelopment
dc.subjectchildhood
dc.subjectsedentary lifestyle
dc.titleNiñez y pantalla: repercusiones del uso excesivo de tecnología en el desarrollo en edad pediátrica
dc.typeTrabajo de grado

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NIÑEZ Y PANTALLA REPERCUSIONES DEL USO EXCESIVO DE TECNOLOGIA EN EL DESARROLLO EN LA EDAD PEDIATRICA.pdf
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