Abordaje metodológico de recursos tecnológicos para favorecer el aprendizaje significativo de los estudiantes de educación básica de los centros escolares del distrito 0208 de la Ciudad de Santa Ana
| dc.contributor.advisor | García Acosta, José Guillermo | es |
| dc.contributor.author | Chacón Guzmán, Karen Alejandra | es |
| dc.contributor.author | Hernández Pérez, Raquel De Jesús | es |
| dc.contributor.author | Suárez Mendoza, Mirelly Elizabeth | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T16:52:58Z | |
| dc.date.available | 2024-02-15T16:52:58Z | |
| dc.date.issued | 2011-09-01 | |
| dc.description.abstract | El desarrollo científico y tecnológico es uno de los factores más influyentes en la sociedad contemporánea. La globalización mundial, polarizadora de la riqueza y el poder, sería impensable sin el avance de las fuerzas productivas que la ciencia y la tecnología han hecho posible, la revolución de las tecnologías de la información y la comunicación ha tomado gran importancia dentro del desarrollo social, ya que se encuentran aplicadas en casi todos los sectores económicos y sociales. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21539 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Aprendizaje significativo | |
| dc.subject | recursos tecnológicos | |
| dc.subject | educación | |
| dc.subject | visión crítica construtiva | |
| dc.subject | nuevas tecnologías | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.title | Abordaje metodológico de recursos tecnológicos para favorecer el aprendizaje significativo de los estudiantes de educación básica de los centros escolares del distrito 0208 de la Ciudad de Santa Ana | es |
| dc.type | Thesis |
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- ABORDAJE_METODOLÓGICO_DE_RECURSOS_TECNOLÓGICOS_PARA_FAVORECER_EL_APRENDIZAJE.pdf
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