Diseño de un centro de aprendizaje sobre tecnología de información y comunicación para la Facultad Multidisciplinaria Paracentral de la Universidad de El Salvador

dc.contributor.advisorUrquilla Cuéllar, Virna Yasminaes
dc.contributor.advisorPeraza, José Oscares
dc.contributor.authorOsorio Martínez, Julio Albertoes
dc.contributor.authorPineda Chacón, Kryscia Johannaes
dc.contributor.authorUrrutia Arévalo, Jimmy Yanahanes
dc.date.accessioned2024-02-29T15:58:18Z
dc.date.available2024-02-29T15:58:18Z
dc.date.issued2012-08-01
dc.description.abstractLa investigación que se presenta, reúne los factores necesarios para identificar la problemática en la que está inmersa la población en estudio, detectando que las TIC´s tienen limitada contribución al desarrollo económico, familiar y educativo en el municipio de San Vicente; dividiendo el universo en estudio de la siguiente manera: amas de casa, estudiantes, docentes, MYPES, ONG´s e instituciones gubernamentales. Con el problema planteado, se redactó el sistema de hipótesis, las cuales se comprobaron con el análisis de la recolección de datos, obtenidos a través de un trabajo de campo, el cual consistió en encuestar a la muestra calculada por medio de un proceso de muestreo. El instrumento de investigación utilizado, se redactó de acuerdo a la operacionalización de las variables encontradas en las hipótesis antes mencionadas. Además se realizó la descripción del tipo de estudio. Se tiene también un estudio de factibilidad (social, técnica, operativa y económica), demostrando los beneficios que el proyecto trae a la población en general. De acuerdo a los resultados obtenidos en el diagnóstico, se identificaron los requerimientos técnicos de hardware y software, que son necesarios para que el centro de aprendizaje comience sus operaciones, de igual forma se identifican los requerimientos operativos y económicos que tendrá CENTIC F.M.P. En el diseño del centro de aprendizaje; se encuentra una serie de manuales administrativos: Manuales de organización y funciones, manual de procedimientos. Para el centro de aprendizaje se elaboró un reglamento que rige las actividades de estudiantes y personal de CENTIC F.M.P. Dentro del plan de prevención de riesgos se encuentra la estructura física que deben tener las aulas de clases y laboratorios, también se diseñó la red, en donde se especifica la distribución de los dispositivos que la conforman.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/25520
dc.language.isoes_SV
dc.subject.ddc004
dc.subject.ddc005
dc.titleDiseño de un centro de aprendizaje sobre tecnología de información y comunicación para la Facultad Multidisciplinaria Paracentral de la Universidad de El Salvadores
dc.typeThesis

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