La profesionalización docente para la atención de una educación de calidad dirigida a personas sordas, estudiantes de Educación Básica en el Sistema Escolar Público.
dc.contributor.advisor | Varela de Polanco, María Guillermina | es |
dc.contributor.author | Blanco Jimenez, Alan Benedict | es |
dc.contributor.author | Ortega Rivas, Arlin Melisa | es |
dc.date.accessioned | 2024-01-31T17:01:50Z | |
dc.date.available | 2024-01-31T17:01:50Z | |
dc.date.issued | 2017-07-01 | |
dc.description.abstract | La liberación debería ser para todas las personas, pero nos seguimos encontrando con sectores oprimidos, y si la palabra puede ser liberadora, también lo pueden ser todas las expresiones y formas de comunicación que existen, es aquí donde nos enfrentamos a diferentes realidades , que ameritan nuestro estudio, dentro de la población de personas con discapacidad, están las personas sordas, que no se pueden comunicar con la palabra, pero cuentan con un leguaje y formas de expresión, es decir, que para que esta población cuente con su proceso dialectico de historización , requiere de otros elementos en la educación, otras herramientas, y así nos concentramos en los docentes, como pueden abordar está temática, por lo tanto consideramos que la profesionalización docente es un tema que da importancia a este proceso de liberación para las personas sordas. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/15393 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Discapacidad auditiva | |
dc.subject.ddc | 305 | |
dc.title | La profesionalización docente para la atención de una educación de calidad dirigida a personas sordas, estudiantes de Educación Básica en el Sistema Escolar Público. | es |
dc.type | Thesis |
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