Principales factores que han influído en los resultados obtenidos por los estudiantes de los profesorados de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador en la evaluación de competencias académicas y pedagógicas ECAP-2006 realizada en enero de 2007

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dc.contributor.advisorQuintanilla Orellana, Javier Vladimires
dc.contributor.advisorGirón Ascencio, Rafaeles
dc.contributor.authorMejía Reyes, Angela Yamilethes
dc.contributor.authorNieto López, Karen Lisetes
dc.contributor.authorSosa Ortega, Cecilia Mayaries
dc.date.accessioned2024-01-29T15:04:30Z
dc.date.available2024-01-29T15:04:30Z
dc.date.issued2008-03-01
dc.description.abstractLa Evaluación de Competencias Académicas y Pedagógicas (ECAP) se realiza por medio de una prueba de competencias que administra el Ministerio de Educación de El Salvador, a todos los estudiantes que finalizan el plan de estudio de las carreras de profesorado que ofrecen las instituciones formadoras de docentes de El Salvador. La ECAP está diseñada para identificar la competencia profesional del futuro docente, de manera que éste tenga la seguridad y la confianza para ofrecer sus servicios profesionales e ingresar en el campo laboral, de tal modo que la sociedad, a su vez, deposite la educación de la niñez salvadoreña en los mejores profesionales de la educación. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo identificar los factores más significativos que influyen en los resultados de la Evaluación de Competencias Académicas y Pedagógicas (ECAP) en los estudiantes de los profesorados de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12652
dc.language.isoes_SV
dc.subjectCompetencias académicas
dc.subjectcompetencias pedagógicas
dc.subject.ddc370
dc.titlePrincipales factores que han influído en los resultados obtenidos por los estudiantes de los profesorados de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador en la evaluación de competencias académicas y pedagógicas ECAP-2006 realizada en enero de 2007es
dc.typeThesis

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Principales_factores_que_han_influído_en_los_resultados_obtenidos_por_los_estudiantes_de_los_profesorados.pdf
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