Análisis de la aplicación de rendición de cuentas y aprendizaje en la gestión de proyectos de reintegración en El Salvador: una propuesta de fortalecimiento de mecanismo de retroalimentación y respuesta desde la mirada de la población migrante retornada, periodo 2022 a mayo de 2025.
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Date
2025
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Universidad de El Salvador. Unidad de Estudios de Posgrado de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales
Abstract
La rendición de cuentas y aprendizaje se analizan desde el sistema MEAL (por sus siglas en inglés), el cual está compuesto por cuatro componentes, siendo: Monitoreo, Evaluación, Rendición de Cuentas y Aprendizaje. De acuerdo con Culligan y Sherriff1 el monitoreo consiste en la recolección continúa y sistemática de datos para proporcionar información sobre el avance del proyecto. La evaluación que también es sistemática se centra en el usuario, diseño, implementación y resultados de un proyecto que se encuentra en curso o que ya fue finalizado.
Por su parte, la rendición de cuentas es un compromiso para equilibrar y responder a las necesidades de todos los grupos de interés (tanto participantes, como donantes y socios del proyecto, así como a la organización misma) en las actividades del proyecto. De ahí que desde un nivel de rendición de cuentas dirigido a las comunidades o población beneficiaria son relevantes los mecanismos de retroalimentación y respuesta. Por lo cual, la organización no es únicamente responsable ante los socios de cooperación, sino también hacia la población de interés de sus proyectos. En relación con el aprendizaje, se refiere a tener una cultura y procesos establecidos que permitan la reflexión intencional, siendo su objetivo tomar decisiones más inteligentes.
Entre sus ventajas se destaca que la rendición de cuentas contribuye al éxito de los proyectos, aumenta su credibilidad, confianza, se obtiene un mayor impacto de las intervenciones, ya que se mantiene un diálogo constante con todos los grupos de interés, en especial con la población beneficiaria y organizaciones socias. El aprendizaje favorece a la gestión adaptativa continúa, a enfrentar cambios en el entorno de las organizaciones, mejorar su desempeño y calidad de sus intervenciones. Por lo cual, es importante la aplicación de rendición de cuentas y aprendizaje en la gestión del ciclo de los proyectos, es decir, desde la etapa de identificación hasta el cierre de los mismos.
En la presente investigación se analiza la aplicación de rendición de cuentas y aprendizaje en la gestión del ciclo de proyectos de reintegración para población migrante retornada para asegurar la transparencia, participación, capacidad de respuesta y gestión adaptativa.
Description
Tesis (Maestría en Gerencia de Proyectos Sociales y Planificación para el Desarrollo ) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2025
Keywords
Rendición de Cuentas, Migrante, Gestión de Proyectos