Aplicación de métodos y técnicas en la asignatura de Estudios Sociales y Cívica y su incidencia en el desarrollo de los dominios básicos en los alumnos y alumnas del tercer ciclo de Educación Básica del Distrito 12-12 del Departamento de San Miguel

dc.contributor.advisor	González Rivas, David Amilcar	es
dc.contributor.author	Salmerón Rodríguez, Luis Abraham	es
dc.contributor.author	Soriano, José Antonio	es
dc.date.accessioned	2024-02-26T19:44:15Z
dc.date.available	2024-02-26T19:44:15Z
dc.date.issued	2003-11-01
dc.description.abstract	El presente documento se ha elaborado con la finalidad de comprender la aplicación de métodos y técnicas de enseñanza aprendizaje en la asignatura de Estudios Sociales y Cívica en el Tercer Ciclo de Educación Básica, dicha asignatura se centra en el estudio del ser humano en su interacción con el medio físico y cultural con el propósito de formar un ciudadano creativo, crítico, analítico y comprometido en la solución de los problemas concretos que enfrenta la sociedad en la actualidad, mediante el diálogo, la negociación, la mediación y el consenso.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/24267
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Dominios curriculares -- estudios sociales y cívica -- métodos de enseñanza -- técnicas de enseñanza
dc.subject.ddc	370
dc.subject.ddc	372
dc.title	Aplicación de métodos y técnicas en la asignatura de Estudios Sociales y Cívica y su incidencia en el desarrollo de los dominios básicos en los alumnos y alumnas del tercer ciclo de Educación Básica del Distrito 12-12 del Departamento de San Miguel	es
dc.type	Thesis

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