Desarrollo de competencias académicas–científicas y su incidencia en la formación integral de los estudiantes de tercer, cuarto y quinto año de la Licenciatura en Ciencias de la Educación del Departamento de Ciencias de la Educación, de la Facultad de Ciencias y Humanidades, de la Universidad de el Salvador en los turnos matutino y vespertino, en el año 2013

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dc.contributor.advisorRodríguez Escobar, Alfredoes
dc.contributor.authorCuadra Escalante, Zoila Alejandraes
dc.contributor.authorJiménez de Najarro, Maribel del carmenes
dc.contributor.authorVásquez Sandoval, Angélica Maríaes
dc.date.accessioned2024-01-26T20:54:34Z
dc.date.available2024-01-26T20:54:34Z
dc.date.issued2014-05-26
dc.description.abstractSe vuelve importante conocer las competencias básicas y necesarias que todo estudiante debe desarrollar en su proceso de aprendizaje, lo cual le permita desempeñarse en una disciplina particular y su aplicación significativa para re-crear o crear conocimiento a partir de lo adquirido anteriormente y cómo todo este bagaje de conocimiento es estimulado y enseñado desde los salones de clases. La relevancia del desarrollo de competencias académicas–científicas se centra en las necesidades, estilos de aprendizaje y potencialidades individuales que como ser único posee el estudiante, el cual logre responder a determinados indicadores que proporcionen el logro satisfactorio en su proceso de formación, conociendo de antemano que una competencia en la educación es una convergencia de los comportamientos sociales, afectivos y las habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente un papel, un desempeño, una actividad o una tarea educativa.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12540
dc.language.isoes_SV
dc.subjectCompetencias académicas
dc.subjectcompetencias científicas
dc.subject.ddc378
dc.titleDesarrollo de competencias académicas–científicas y su incidencia en la formación integral de los estudiantes de tercer, cuarto y quinto año de la Licenciatura en Ciencias de la Educación del Departamento de Ciencias de la Educación, de la Facultad de Ciencias y Humanidades, de la Universidad de el Salvador en los turnos matutino y vespertino, en el año 2013es
dc.typeThesis

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Desarrollo_de_competencias_académicascientíficas_y_su_incidencia_en_la_formación_integral_de_los_estudiantes_de_tercer_cuarto_y_quinto_año_de_la_Licenciatura_en_Ciencias_de_la_Educación_del_Departamento_de_Ci.pdf
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