Incidencia de la enseñanza lúdica en el aprendizaje efectivo en la matemática en estudiantes de primero y segundo ciclo de educación básica del Centro Escolar Dr. Humberto Quintero en el año 2017

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dc.contributor.advisorAscencio de Paz, Helsy Janeth
dc.contributor.authorAsencio Recinos, Carlos Eduardo
dc.contributor.authorFlores Vásquez, William Wilfredo
dc.contributor.authorMorales Catalán, Ana Margarita
dc.contributor.authorMorales Catalán, Reina Del Carmen
dc.contributor.authorRodríguez Flores, Carlos Miguel
dc.contributor.otherar11039@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2024-04-15T01:22:02Z
dc.date.available2024-04-15T01:22:02Z
dc.date.issued2018-08
dc.description.abstractLa enseñanza puede concebirse como la acción y efecto de enseñar, instruir, adoctrinar con reglas y preceptos de aprendizaje, a través de la aplicación de diferentes métodos y técnicas de enseñanza como herramienta muy importante en la transferencia del conocimiento. Centrado en la enseñanza lúdica y su incidencia en el aprendizaje efectivo de la matemática. Históricamente la utilización del juego a través de la historia y en distintas civilizaciones ha generado un desarrollo en la enseñanza de la matemática, facilitando la transmisión del conocimiento por medio del maestro o docente quien es la fuente principal de la enseñanza. Es indispensable, considerar que la matemática puede ser divertida y de motivación para los estudiantes para desarrollar la capacidad de análisis e incentivar a descubrir nuevos conocimientos, tomando en cuenta el momento y tiempo adecuado para ser aplicada.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/27352
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de El Salvador
dc.subjectEducación preescolar
dc.subjectValores
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectComunidad y escuela
dc.subjectOrientación profesional
dc.subjectAprendizaje efectivo y significativo.
dc.titleIncidencia de la enseñanza lúdica en el aprendizaje efectivo en la matemática en estudiantes de primero y segundo ciclo de educación básica del Centro Escolar Dr. Humberto Quintero en el año 2017
dc.typeThesis

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INCIDENCIA DE LA ENSEÑANZA LÚDICA EN EL APRENDIZAJE EFECTIVO EN LA MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DE P.pdf
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Licenciatura en Educación, Especialidad Administración Escolar