La supervisión escolar aplicada en los bachilleratos de comercio y administración de empresas
dc.contributor.advisor | Cabezas de Rosales, Adela | es |
dc.contributor.author | Mendoza Soriano, Alicia Esperanza | es |
dc.date.accessioned | 2024-01-29T16:06:16Z | |
dc.date.available | 2024-01-29T16:06:16Z | |
dc.date.issued | 1974-11-01 | |
dc.description.abstract | A través del devenir histórico, el sistema educativo ha sufrido muchas transformaciones, gracias al surgimiento de nuevas ideas para beneficio de l a sociedad. Estas transformaciones exigen establecer un tipo de supervisión científica y creadora que permita ampliar el servicio en la medida que aumenta la población escolar, adiestrando personal para enfrentar y resolver los múltiples problemas planteados diariamente. Al elegir nuestro tema sobre la "Supervisión Escolar Aplicada en los Bachilleratos de Comercio y Administración e Industrial. Lo hicimos con el propósito de analizar y demostrar algunas deficiencias de que adolece la Supervisión Escolar, en cuanto a Relaciones Humanas, Coordinación del Trabajo de Grupo y Autoevaluación de Supervisores y maestros y, de las funciones en general, así como de los resultados positivos obtenidos con la Reforma Educativa. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12954 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Supervisión | |
dc.subject | comercio | |
dc.subject | bachilleratos | |
dc.subject | administración | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.title | La supervisión escolar aplicada en los bachilleratos de comercio y administración de empresas | es |
dc.type | Thesis |
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