La planeación didáctica de los procesos de evaluación de aprendizajes y su ejecución en el Profesorado en Educación Básica para Primero y Segundo Ciclos, en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, año lectivo 2022, Ciclo II

dc.contributor.advisor	Santiago Mira, Mauricio Orlando	es
dc.contributor.author	Castro Delgado, Mercy Mabel	es
dc.contributor.author	Padilla Salazar, Darlin Armando	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T15:30:56Z
dc.date.available	2024-02-16T15:30:56Z
dc.date.issued	2023-03-01
dc.description.abstract	La educación universitaria en El Salvador es el punto de partida para innumerables estudios académicos encaminados a la construcción y deconstrucción de diferentes prácticas educativas enculturizadas por los docentes a lo largo y ancho de su trayectoria académica. Su misión está en la formación de distintos profesionales multidisciplinarios que indudablemente tendrán protagonismo constructivo o indiferente en la variedad de campos de acción de la sociedad	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22701
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Planeación didáctica
dc.subject	aprendizajes
dc.subject	profesorado
dc.subject	evaluación
dc.subject.ddc	378
dc.title	La planeación didáctica de los procesos de evaluación de aprendizajes y su ejecución en el Profesorado en Educación Básica para Primero y Segundo Ciclos, en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente, año lectivo 2022, Ciclo II	es
dc.type	Thesis

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Size:: 3.59 MB
Format:: Adobe Portable Document Format