El impacto del modelado digital: adapación, nuevos roles y cambio generacional en la construcción.

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dc.contributor.advisorPerla Palacio, Jaime
dc.contributor.authorÁlvarez Aranda, Alba Rebeca
dc.contributor.authorChicas Martínez, Nelson Magdiel
dc.contributor.authorDurán Campos, Jendry Marineth
dc.contributor.otherAA19056@ues.edu.sv
dc.contributor.otherCM19005@ues.edu.sv
dc.contributor.otherDC19021@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2025-11-19T16:36:31Z
dc.date.available2025-11-19T16:36:31Z
dc.date.issued2025-11
dc.description.abstractRESUMEN: El objetivo de este artículo es analizar cómo la implementación de la metodología Building Information Modeling (BIM) está evolucionando el sector de la construcción, particularmente estas tres dimensiones clave: la adaptación de los profesionales, la creación de nuevos roles laborales y la brecha generacional entre experiencia y tecnología. La investigación busca identificar los factores que influyen en la aceptación o resistencia al BIM y comprender cómo esta metodología está generando un cambio en las dinámicas de trabajo dentro del entorno profesional. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo-descriptivo, con diseño no experimental y corte transversal. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas a profesionales especialistas en BIM y encuestas a estudiantes de ingeniería y arquitectura. El estudio se centró en analizar percepciones, actitudes y nivel de preparación frente a la adopción de esta metodología, tomando en cuenta tanto competencias técnicas como habilidades blandas. Entre los resultados obtenidos, el 80 % de los estudiantes afirmó haber utilizado programas BIM, aunque el 63.3 % reconoció dominarlo solo a nivel básico. Asimismo, el 76.7 % piensa que no saber BIM limitará sus oportunidades laborales futuras. Profesionales entrevistados coincidieron en que el mayor reto inicial no fue el software, sino el cambio de enfoque al pasar de AutoCAD a un entorno colaborativo digital. Se concluye que BIM representa una transformación en las dinámicas de trabajo más que tecnológica, redefiniendo perfiles profesionales y exigiendo nuevos enfoques colaborativos. La brecha generacional no constituye una barrera, sino una oportunidad para integrar experiencia práctica con dominio digital. ABSTRACT: The objective of this article is to analyze how the implementation of the Building Information Modeling (BIM) methodology is transforming the construction sector, particularly in three key dimensions: professional adaptation, the creation of new job roles, and the generational gap between experience and technology. The research seeks to identify the factors that influence acceptance or resistance to BIM and to understand how this methodology is generating changes in work dynamics within the professional environment. The study was conducted using a qualitative-descriptive approach, with a non-experimental and cross-sectional design. Semi-structured interviews were carried out with professionals specialized in BIM, along with surveys administered to engineering and architecture students. The study focused on analyzing perceptions, attitudes, and levels of preparedness regarding the adoption of this methodology, considering both technical competencies and soft skills. Among the results obtained, 80% of students reported having used BIM software, although 63.3% acknowledged mastering it only at a basic level. Likewise, 76.7% believe that not knowing BIM will limit their future job opportunities. Interviewed professionals agreed that the main initial challenge was not the software itself, but rather the shift in mindset required to move from AutoCAD to a collaborative digital environment. It is concluded that BIM represents a transformation of work dynamics more than a purely technological one, redefining professional profiles and demanding new collaborative approaches. The generational gap does not represent a barrier but rather an opportunity to integrate practical experience with digital proficiency.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/32512
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de El Salvador
dc.subjectBIM
dc.subjectCambio
dc.subjectTransformación
dc.subjectRoles
dc.subjectBrecha
dc.subjectChange
dc.subjectTransformation
dc.subjectGap
dc.titleEl impacto del modelado digital: adapación, nuevos roles y cambio generacional en la construcción.
dc.typeTrabajo de grado

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