Propuesta de programa para fortalecer las estrategias de afrontamiento del estrés ocasionados por la crisis del COVID 19 en los estudiantes del departamento de Psicología de la Universidad de El Salvador, Sede Central
| dc.contributor.advisor | Velasco de Ávalos, Mariela | es |
| dc.contributor.advisor | Rivas, Israel | es |
| dc.contributor.author | Aparicio Herrera, Roberto Alexander | es |
| dc.contributor.author | López Calles, Luis Alberto | es |
| dc.contributor.author | Vásquez Rodríguez, Mónica Nicolle | es |
| dc.date.accessioned | 2024-03-05T22:04:54Z | |
| dc.date.available | 2024-03-05T22:04:54Z | |
| dc.date.issued | 2021-08-01 | |
| dc.description.abstract | La pandemia provocada por el COVID-19 tuvo un gran impacto y afecto de gran manera a la población mundial en diferentes aspectos y áreas de la vida cotidiana, cambio drásticamente la forma de vivir. Una de las consecuencias psicológicas másimportantes fue el estrés que se presentó en gran parte de los seres humanos, siendo una de las poblaciones más afectadas los estudiantes de educación superior. El presente trabajo de grado tiene como propósito diseñar un programa de prevención secundaria con el fin de fortalecer las habilidades de afrontamiento del estrés en los estudiantes de Psicología de la Universidad de El Salvador, a través de diferentes técnicas y estrategias. Para diseñar dicha propuesta se realizó un estudio documental con diseño bibliográfico ya que permitió recolectar toda la información necesaria y exhaustiva por medio de libros, tesis y documentos que anteriormente habían sido indagados por otros investigadores para sustentar la elaboración de la propuesta. Luego de haber realizado a profundidad la investigación bibliográfica se creó el programa de prevención “Aprendiendo a Vivir Sin Estrés”, caracterizado por ser un tipo de intervención psicoeducativa que durante nueve sesiones utiliza diversas técnicas que permiten el fortalecimiento de las habilidades de afrontamiento. Palabras Claves: estrés, COVID-19, habilidades de afrontamiento, programa de prevención, intervención psicoeducativa, prevención secundaria | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/27157 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Estrés | |
| dc.subject | covid-19 | |
| dc.subject | habilidades de afrontamiento | |
| dc.subject | programa de prevención | |
| dc.subject | intervención psicoeducativa | |
| dc.subject | prevención secundaria | |
| dc.subject.ddc | 150 | |
| dc.title | Propuesta de programa para fortalecer las estrategias de afrontamiento del estrés ocasionados por la crisis del COVID 19 en los estudiantes del departamento de Psicología de la Universidad de El Salvador, Sede Central | es |
| dc.type | Thesis |
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