Función orientadora del docente y su incidencia en el desarrollo de las competencias en los estudiantes de educación básica de los centros escolares públicos en los departamentos de San Vicente y La Paz, durante el año 2018

dc.contributor.advisor	López Carrillo, Reinaldo Antonio	es
dc.contributor.advisor	Mendoza Noyola, Renato Arturo	es
dc.contributor.author	Aragón Hernández, Yezenia Noemí	es
dc.contributor.author	Avalos de Cortéz, Karina Esther	es
dc.contributor.author	Figueroa García, Lucia Gabriela	es
dc.date.accessioned	2024-01-29T15:55:36Z
dc.date.available	2024-01-29T15:55:36Z
dc.date.issued	2018-10-01
dc.description.abstract	Esta investigación trato sobre la función orientadora del docente y su incidencia en el desarrollo de las competencias de los estudiantes de Educación Básica, en los Centros Escolares Públicos, en los departamentos de San Vicente y La Paz, dicha investigación fue de gran relevancia, ya que permitió identificar la orientación que brindan los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje, dicho subtema se derivó de la elaboración del siguiente tema general: Factores socio educativos que inciden en el sistema educativo a nivel nacional en la continuidad de la formación académica de los estudiantes en Educación Básica, Media y Superior.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12844
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Orientación docente
dc.subject.ddc	371
dc.title	Función orientadora del docente y su incidencia en el desarrollo de las competencias en los estudiantes de educación básica de los centros escolares públicos en los departamentos de San Vicente y La Paz, durante el año 2018	es
dc.type	Thesis

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