La incidencia de las expectativas profesionales de los/as estudiantes de los segundos años de bachillerato general en el rendimiento académico. Estudio realizado en los institutos nacionales de los municipios de San marcos, Apopa del Departamento de San Salvador y el Instituto Nacional de San Matías del Departamento de la Libertad durante los meses de mayo a noviembre del año 2012.

dc.contributor.advisor	Qintanilla Orellana, Javier Vladimir	es
dc.contributor.author	Portillo, Yensi Rosibel	es
dc.contributor.author	Torres Marroquín, Héctor Antonio	es
dc.contributor.author	Arévalo López, Omar Alberto	es
dc.date.accessioned	2024-01-26T20:54:33Z
dc.date.available	2024-01-26T20:54:33Z
dc.date.issued	2013-06-01
dc.description.abstract	Existen muchos factores inmersos en la vida académica de los/as adolescentes que pueden ser determinantes en la vida futura del estudiante, dentro de ellos podemos señalar los siguientes: la falta de empleo, bajo ingreso económico, poco estímulo hacia la educación, la familia, desviaciones culturales. Por ello que es importante conocer la incidencia de las expectativas profesionales en el rendimiento académico de los/as estudiantes en estudio.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12530
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Rendimiento académico
dc.subject.ddc	371
dc.title	La incidencia de las expectativas profesionales de los/as estudiantes de los segundos años de bachillerato general en el rendimiento académico. Estudio realizado en los institutos nacionales de los municipios de San marcos, Apopa del Departamento de San Salvador y el Instituto Nacional de San Matías del Departamento de la Libertad durante los meses de mayo a noviembre del año 2012.	es
dc.type	Thesis

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Size:: 1.43 MB
Format:: Adobe Portable Document Format