ASPECTOS PSICOSOCIALES QUE INCIDEN EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LENGUAS MODERNAS CON ESPECIALIDAD EN FRANCÉS E INGLÉS DE LA FACULTAD MULTIDISCILPLINARIA ORIENTAL, UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR DEL PERIODO DE AGOSTO DE 2022 A JULIO DE 2023

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dc.contributor.advisorGRANADOS GÓMEZ, LUIS ROBERTO
dc.contributor.authorCAMPOS VÁSQUEZ ROSA ELVIA
dc.contributor.othercv93028@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2024-08-27T12:53:34Z
dc.date.available2024-08-27T12:53:34Z
dc.date.issued2023-02
dc.description.abstractaspectos psicosociales, educación virtual, práctica del idioma, problemas de aprendizaje, distracción
dc.identifier.citation2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/29848
dc.language.isoes
dc.relation.ispartofseries79
dc.subjectaspectos psicosociales
dc.subjecteducación virtual
dc.subjectpráctica del idioma
dc.subjectproblemas de aprendizaje
dc.subjectdistracción
dc.titleASPECTOS PSICOSOCIALES QUE INCIDEN EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LENGUAS MODERNAS CON ESPECIALIDAD EN FRANCÉS E INGLÉS DE LA FACULTAD MULTIDISCILPLINARIA ORIENTAL, UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR DEL PERIODO DE AGOSTO DE 2022 A JULIO DE 2023
dc.typeThesis

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ASPECTOS PSICOSOCIALES DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL (1).pdf
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