La memoria histórica en el nivel de educación media del sistema educativo salvadoreño y su influencia en la cultura de paz
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Date
2024-06-20
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Publisher
Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades
Abstract
La siguiente tesis versa sobre “La memoria histórica en el nivel de educación media del sistema educativo salvadoreño y su influencia en la cultura de paz”, en la cual se aborda como los docentes del Complejo Educativo Delgado transmiten la enseñanza de la memoria histórica en los estudiantes de bachillerato y como esta tiene una influencia en el desarrollo de la cultura de paz. En ese aspecto, se ha recopilado información a través de grupos focales con estudiantes de educación media, entrevistas con docentes universitarios y del Complejo Educativo, visitas a museos y actores claves de instituciones. Además, se realiza una revisión documental de la currícula nacional de estudios sociales, los fundamentos de educación y el Plan Nacional de Educación, también, se efectúa el enfoque analítico respecto a que la memoria histórica y cultura de paz debe ser abordada como un eje transversal dentro de la educación
Description
Disponible en formato digital
Keywords
Memoria histórica, Cultura de paz, Sistema educativo, Ejes transversales, Currícula
Citation
Artiga de Gómez, I. C. y Montes Castillo, I. M. (2022). La memoria histórica en el nivel de educación media del sistema educativo salvadoreño y su influencia en la cultura de paz. (Maestría en Derechos Humanos y Educación para la Paz). Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades