Implicación de los estilos de crianza en la construcción de ciudadanía activa y Pasiva (Estudiantes becarios de la Universidad de El Salvador, sede central, San Salvador 2017)
| dc.contributor.advisor | Gutiérrez, Miguel Ángel | es |
| dc.contributor.advisor | Serarol Rodas, Juan Francisco | es |
| dc.contributor.author | Ayala Clímaco, José Marcelo | es |
| dc.contributor.author | Lemus Méndez, Pamela Estefany | es |
| dc.contributor.author | Mendoza Trejo, Salvador Alexander | es |
| dc.date.accessioned | 2024-01-31T16:28:31Z | |
| dc.date.available | 2024-01-31T16:28:31Z | |
| dc.date.issued | 2017-09-26 | |
| dc.description.abstract | Las y los estudiantes becarios remunerados de la Universidad de El Salvador que formaron parte de la investigación son estudiantes provenientes de hogares de escasos recursos económicos, originarios de la zona central y paracentral del país, los cuales en su mayoría han emprendido su educación formal en instituciones públicas, en donde no se han educado de manera integral, privándose así de diferentes escenarios que los colocan en desventaja en relación a los jóvenes de provenientes de sectores con mayor poder económico del país, dicha condición creada de manera intencional influye en su desarrollo profesional al interior del alma mater y determina también su práctica como ciudadano al interior y fuera del Estado Salvadoreño. Las familias de las y los futuros profesionales se ven fuertemente influenciadas por diversos factores socioculturales que giran en torno de un Estado que funciona bajo la lógica neoliberal, que está instalado a su vez en la posmodernidad, el cual alberga e influye en el accionar de principales pilares como la religión y medios de comunicación social, los cuales operan como organizadores del sentido común, formando cristalizaciones de significado que constituyen identidades marcadas por la intencionalidad política de los grupos de poder hegemónicos, condicionando así las diferentes oportunidades de desarrollo de las y los estudiantes, estableciendo rutas de destino por la cual se orientara la práctica social que conlleve el ejercicio de un determinado perfil de ciudadanía; es por ello que es importante conocer aquellos elementos y hechos históricos que ejercen mayor presión al momento de llevar a cabo el proceso de socialización dentro y fuera del hogar, marcando a la vez un sello particular a la hora de elegir y ejercer el estilo de crianza permisivo, negligente, democrático y autoritario. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/15217 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Estudiantes becarios | |
| dc.subject | universidad de el salvador | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.title | Implicación de los estilos de crianza en la construcción de ciudadanía activa y Pasiva (Estudiantes becarios de la Universidad de El Salvador, sede central, San Salvador 2017) | es |
| dc.type | Thesis |
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