Efectividad de las estrategias metodológicas que el docente utiliza en el desarrollo de hábitos de estudio en los alumnos de sexto grado de educación básica del Centro Escolar Tomás Medina de la Ciudad de Santa Ana

dc.contributor.advisor	Escobar Baños, Juan Carlos	es
dc.contributor.author	Bonilla Herrera, Maritza Elizabeth	es
dc.contributor.author	Gutiérrez de Molina, Wendy Carolina	es
dc.contributor.author	López García, Karen Patricia	es
dc.date.accessioned	2024-02-15T16:52:57Z
dc.date.available	2024-02-15T16:52:57Z
dc.date.issued	2011-01-01
dc.description.abstract	La educación a través de los tiempos ha hecho posible el desarrollo integral de las personas dentro de una sociedad. Entre las funciones de la educación actual está la de promover el aprendizaje de conocimientos en las diferentes asignaturas y el desarrollo de habilidades básicas para lograrlos. La pregunta que surge es como hace la escuela para potenciar aprendizajes significativos, de manera que el alumno logre comprender, asimilar, integrar y aplicar los contenidos, y la única manera para lograr esto es analizar como el docente enseña a sus estudiantes como estudiar y como aprender.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21534
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Estrategias metodológicas
dc.subject	hábitos de estudio
dc.subject	juegos didácticos
dc.subject	educación inclusiva
dc.subject	adecuaciones curriculares
dc.subject.ddc	370
dc.title	Efectividad de las estrategias metodológicas que el docente utiliza en el desarrollo de hábitos de estudio en los alumnos de sexto grado de educación básica del Centro Escolar Tomás Medina de la Ciudad de Santa Ana	es
dc.type	Thesis

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Name:: EFECTIVIDAD_DE_LAS_ESTRATEGIAS_METODOLÓGICAS_QUE_EL_DOCENTE_UTILIZA_EN_EL_DESARROLLO_DE_HÁBITOS_D.pdf
Size:: 1.29 MB
Format:: Adobe Portable Document Format