La gamificación digital como técnica pedagógica en la planificación estratégica de tres centros escolares de El Salvador
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Escobar, Alfredo | |
| dc.contributor.author | Quintanilla Escobar, Giovanni Enrique | |
| dc.contributor.other | qe06001@ues.edu.sv | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-22T20:29:56Z | |
| dc.date.available | 2025-05-22T20:29:56Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-12 | |
| dc.description | Disponible en soporte impreso | |
| dc.description.abstract | La educación está en constante transformación, influida por hitos históricos y fenómenos globales como la pandemia por COVID-19, la cual aceleró la incorporación de herramientas digitales en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este nuevo panorama, la gamificación ha resurgido como una estrategia pedagógica innovadora, que consiste en integrar elementos propios de los juegos —como retos, recompensas y niveles— en contextos tradicionalmente no lúdicos, con el objetivo de aumentar la motivación, el compromiso y el rendimiento de los estudiantes. Este estudio se enfoca en analizar el impacto de la gamificación en el rendimiento académico de estudiantes pertenecientes a una comunidad rural de El Salvador, utilizando un enfoque cuantitativo que permite observar y comparar resultados medibles. Asimismo, se considera el contexto de la brecha digital, una problemática persistente que afecta el acceso equitativo a la tecnología. A lo largo del trabajo, se desarrolla un marco teórico y metodológico sólido, se presentan los hallazgos obtenidos a través del análisis de datos, y finalmente se propone un plan de acción destinado a optimizar la implementación de la gamificación en entornos educativos con características similares. | |
| dc.identifier.citation | Quintanilla Escobar, G. E. (2024). La gamificación digital como técnica pedagógica en la planificación estratégica de tres centros escolares de El Salvador [Licenciatura en Educación Especialidad Administración Escolar, Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades]. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/31491 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades. | |
| dc.rights | Attribution 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | gamificación | |
| dc.subject | rendimiento académico | |
| dc.subject | educación rural | |
| dc.subject | brecha digital digital | |
| dc.title | La gamificación digital como técnica pedagógica en la planificación estratégica de tres centros escolares de El Salvador | |
| dc.type | Trabajo de grado |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1