Estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades musicales y escénicas en la formación de educadores de Inicial y Parvularia

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dc.contributor.advisorGarcia Torrell, Isabel Cristina
dc.contributor.advisorGonzalez Escalona, Marlen Concepción
dc.contributor.authorCañas Zelaya, Ana Cecilia
dc.contributor.othercz92004@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2025-01-29T14:06:14Z
dc.date.available2025-01-29T14:06:14Z
dc.date.issued2024-10
dc.description.abstractLa concepción del Pensum en la Malla curricular del Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial y Parvularia integra diversas áreas del conocimiento, la utilización de los recursos materiales y humanos, el empleo de la investigación, se fortalecen los valores como la tolerancia, el respeto y la responsabilidad en el proceso educativo, en función del ejercicio de la profesión de los egresados para resolver problemas y necesidades en los niños y niñas de la primera infancia junto con la familia y la comunidad
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/30666
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEstrategias pedagógicas
dc.subjectEducación inicial
dc.subjectHabilidades musicales
dc.subjectFormación docente
dc.titleEstrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades musicales y escénicas en la formación de educadores de Inicial y Parvularia
dc.typeThesis

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Tesis Ana Cecilia Cañas 28-11-24 noviembre 2024 último Revisión Biblioteca.pdf
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Doctorado en Educación con Especialidad en Atención Integral a la Primera Infancia