Incidencia de la gestión administrativa del director en la elaboración de los planes estratégicos POA, PEI, PEA en los Centros Educativos: “Doctor Salvador Mendieta” Distrito de San José Villanueva, Municipio de La Libertad Este; “Doctor Salvador Mendieta” Distrito de Citalá, Municipio de Chalatenango Norte y colegio “Licda. Haydee Araujo de lucha” Distrito de Soyapango del Municipio de San Salvador Este.

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dc.contributor.advisorLópez Carrillo, Reynaldo Antonio
dc.contributor.authorLandaverde de Alvarado, Ana Elizabet
dc.contributor.authorMonterrosa Aranda, Jeny Guadalupe
dc.contributor.authorVásquez Márquez, Karen Lissethe
dc.contributor.otherla21052@ues.edu.sv
dc.contributor.othermr21174@ues.edu.sv
dc.contributor.othervm08031@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2024-04-15T20:07:24Z
dc.date.available2024-04-15T20:07:24Z
dc.date.issued2023-11
dc.descriptionDisponible en soporte impreso
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo general describir la incidencia de la gestión administrativa del director en la elaboración de los planes estratégicos POA, PEI y PEA. Para lograr los objetivos planteados se realizó una exploración con un enfoque mixto, aplicando instrumentos para obtener datos de carácter cualitativo y cuantitativo, a través de entrevistas con directores de los centros educativos, también se realizó una herramienta de observación, la cual recogió información importante sobre el contexto de dichos centros escolares. Para el procedimiento de la información obtenida se utilizó un método de estadística descriptiva la cual se conoce como Chi cuadrada, cuyo procedimiento es calcular por medio de una tabla de contingencia o tabulación cruzada, que es un cuadro de dos dimensiones y cada dimensión contiene una variable, con el fin de validar o rechazar las hipótesis propuestas. Conforme a los resultados podemos decir que los planes estratégicos son de mucha importancia en el quehacer educativo de cada institución, pero existe un vacío en los directores y comunidad educativa de conocimiento acerca de las leyes y lineamientos que los rigen, por lo que se tomó a bien elaborar una propuesta factible y sencilla para que se han guiados en su elaboración y ejecución
dc.identifier.citationLandaverde de Alvarado, A. E., Monterrosa Aranda, J. G., y Vásquez Márquez, K. L.(2023) Incidencia de la gestión administrativa del director en la elaboración de los planes estratégicos POA, PEI, PEA en los Centros Educativos: “Doctor Salvador Mendieta” Distrito de San José Villanueva, Municipio de La Libertad Este; “Doctor Salvador Mendieta” Distrito de Citalá, Municipio de Chalatenango Norte y colegio “Licda. Haydee Araujo de lucha” Distrito de Soyapango del Municipio de San Salvador Este. (Tesis para optar el grado de Licenciatura en en Educación Especialidad de Administración Escolar). Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/27384
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades
dc.subjectPlanes estratégicos
dc.subjectDirector
dc.subjectComunidad educativa
dc.subjectCentros educativos
dc.titleIncidencia de la gestión administrativa del director en la elaboración de los planes estratégicos POA, PEI, PEA en los Centros Educativos: “Doctor Salvador Mendieta” Distrito de San José Villanueva, Municipio de La Libertad Este; “Doctor Salvador Mendieta” Distrito de Citalá, Municipio de Chalatenango Norte y colegio “Licda. Haydee Araujo de lucha” Distrito de Soyapango del Municipio de San Salvador Este.
dc.typeThesis

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Licenciatura en Educación Especialidad en Administración Escolar