Las prácticas evaluativas y su impacto en el desarrollo de competencias de aprendizaje en los estudiantes en Formación Posgraduada
| dc.contributor.advisor | Escobar Baños, Juan Carlos | es |
| dc.contributor.author | Menjivar García, Glenda Patricia | es |
| dc.contributor.author | Durán Sarmiento, Cristian Alexander | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-16T15:30:53Z | |
| dc.date.available | 2024-02-16T15:30:53Z | |
| dc.date.issued | 2022-11-01 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación está dirigida a abordar la problemática sobre las prácticas evaluativas y su impacto en el desarrollo de competencias de aprendizaje en los estudiantes en formación posgraduada, permitiendo así analizar, reflexionar de manera critica la toma de decisiones pertinentes que conduzcan a darle un rumbo positivo al proceso educativo, de tal forma que este sea eficaz, partiendo de las prácticas que utilizan los maestros encargados de dichos procesos | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/22688 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Prácticas evaluativas | |
| dc.subject | competencias | |
| dc.subject | aprendizaje | |
| dc.subject | formación | |
| dc.subject.ddc | 378 | |
| dc.title | Las prácticas evaluativas y su impacto en el desarrollo de competencias de aprendizaje en los estudiantes en Formación Posgraduada | es |
| dc.type | Thesis |
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- Las_prácticas_evaluativas_y_su_impacto_en_el_desarrollo_de_competencias_de_aprendizaje_en_los_estudiantes_en_Formación_Posgraduada.pdf
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