"Desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo y tercer grado de educación básica del Centro Escolar Católico San José De Ahuachapán"

dc.contributor.advisor	Escobar Baños, Juan Carlos	es
dc.contributor.author	Cadenas, Virginia María Beatriz	es
dc.contributor.author	Cuéllar Osorio, Gabriela Jeanmillette	es
dc.contributor.author	Durán Sarmiento, Cristian Alexander	es
dc.contributor.author	Quiterio Alemán, Jessica Vanessa	es
dc.date.accessioned	2024-02-15T16:53:15Z
dc.date.available	2024-02-15T16:53:15Z
dc.date.issued	2018-04-01
dc.description.abstract	El desarrollo de la comprensión lectora ha sido considerado como parte fundamental de las competencias que se deben lograr en la educación formal; ya que esta competencia permite que los estudiantes logren éxito tanto en su vida académica como personal. El desarrollo de la comprensión lectora se logra a través de la trascendencia dentro de cada uno de los niveles (literal, retención, organización, inferencial, interpretativo, crítico y creativo) que la componen.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21626
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Comprensión lectora
dc.subject	lectoescritura
dc.subject	rol del docente
dc.subject.ddc	371
dc.title	"Desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo y tercer grado de educación básica del Centro Escolar Católico San José De Ahuachapán"	es
dc.type	Thesis

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Name:: DESARROLLO_DE_LA_COMPRENSIÓN_LECTORA_EN_LOS_ESTUDIANTES_DE_SEGUNDO.pdf
Size:: 3.08 MB
Format:: Adobe Portable Document Format