Estrategia de integración de los procesos sustantivos
para la carrera de Licenciatura en Administración Militar
en El Salvador

dc.contributor.advisor	Batista Mainegra, Amado	es
dc.contributor.author	Arias Salegio, Illiana Stephanie	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T15:57:43Z
dc.date.available	2024-02-16T15:57:43Z
dc.date.issued	2021-11-01
dc.description.abstract	Los procesos sustantivos (docencia, investigación y proyección social), son pilares fundamentales de las instituciones de educación superior. Las exigencias actuales en El Salvador requieren de su integración para elevar la calidad educativa en la formación que se ofrece y cumplir con el eje articulador universidad – sociedad, retomando su papel protagónico en la transformación social desde la generación de profesionales con pensamiento crítico y alto sentido humano. El objetivo de la investigación fue elaborar una estrategia de integración de los procesos sustantivos, que contribuya a la formación de los estudiantes de la Licenciatura en Administración Militar.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22751
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Docencia
dc.subject	investigación formativa
dc.subject	proyección social
dc.subject	procesos sustantivos
dc.subject	formación integral
dc.subject.ddc	378
dc.title	Estrategia de integración de los procesos sustantivos para la carrera de Licenciatura en Administración Militar en El Salvador	es
dc.type	Thesis

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