La orientación profesiografica de los/as estudiantes de nuevo ingreso para optar por una carrera universitaria en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador. Año 2012- 2013

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dc.contributor.advisorFernández de Quintanilla, Judith Susanaes
dc.contributor.advisorTeche Padilla, Natividad de las Mercedeses
dc.contributor.authorHernández Barraza, Cristina Elizabethes
dc.contributor.authorLópez Ramírez, Jazmín Beatrizes
dc.date.accessioned2024-01-26T20:54:33Z
dc.date.available2024-01-26T20:54:33Z
dc.date.issued2013-10-21
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo estudiar sobre la orientación profesiografica para la elección idónea de una carrera que responda a sus intereses universitarias. En la actualidad existen muchos estudiantes que se enfrentan a nuevos desafíos al tomar una decisión, con respecto a continuar sus estudios. Por ello se requiere de un sistema de orientación profesiograficas que apoye al conocimiento de sí mismo y su entorno en que se desenvuelve. Su función principal es apoyar en la toma de decisiones al aspirante universitario. Es por eso que se considera la orientación profesiografica como elemento básico para conocer las diferentes carreras y su ámbito laboral y para facilitarles la toma responsable de decisiones sobre su camino formativo y su futuro laboral.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12533
dc.language.isoes_SV
dc.subjectOrientación profesiográfica
dc.subject.ddc370
dc.titleLa orientación profesiografica de los/as estudiantes de nuevo ingreso para optar por una carrera universitaria en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador. Año 2012- 2013es
dc.typeThesis

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La_orientación_profesiografica_de_los_as_estudiantes_de_nuevo_ingreso_para_optar_por_una_carrera_universitaria_en_el_Departamento_de_Ciencias_de_la_Educación_de_la_Universidad_de_El_Salvador_año_2012__2013.pdf
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