Importancia de la educación física en el desarrollo de los dominios psicomotor en los niños/as con sindrome down

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dc.contributor.advisorLópez Carrillo, Reinaldo Antonioes
dc.contributor.advisorGirón Ascencio., Rafaeles
dc.contributor.authorMartínez López, Alexander Antonioes
dc.contributor.authorMelgar, Elisa Guadalupees
dc.date.accessioned2024-01-29T15:04:42Z
dc.date.available2024-01-29T15:04:42Z
dc.date.issued2008-03-01
dc.description.abstractEl documento que a continuación se presenta evidencia la importancia que tiene la educación física en el desarrollo motor de los niños y niñas con Síndrome Down en El Salvador, la cual carece de investigación especifica en esta área; en tal sentido el tema surgió a raíz de observar que en el sistema educativo se carece de un programa sistemático de Educación Física para personas con necesidades individuales; esto dificulta al maestro poder desenvolverse cuando es él, el que esta a cargo de impartir la materia de Educación Física, careciendo de una guía y de herramientas para saber que ejercicios aplicar y como hacerlo. Siendo esta una investigación de tipo evaluativo con la que se pretende demostrar la importancia de la implementación de un Programa Sistemático de Educación Física para niños y niñas con Síndrome Down.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12705
dc.language.isoes_SV
dc.subjectSíndrome down
dc.subjectdesarrollo psicomotor
dc.subject.ddc371
dc.subject.ddc613
dc.titleImportancia de la educación física en el desarrollo de los dominios psicomotor en los niños/as con sindrome downes
dc.typeThesis

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Licenciatura en Ciencias de la Educación