La Importancia de la disciplina en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes de segundo ciclo de educación básica del turno vespertino en el centro escolar francisco ignacio cordero del municipio de Chalchuapa, departamento de Santa Ana en el año 2011.
dc.contributor.advisor | Escobar Baños, Juan Carlos | es |
dc.contributor.author | González De Vega,, Connie Rocío | es |
dc.contributor.author | Ramirez,, Floridalma | es |
dc.contributor.author | Sayes Damián,, Elsy Marilú | es |
dc.date.accessioned | 2024-02-15T16:52:57Z | |
dc.date.available | 2024-02-15T16:52:57Z | |
dc.date.issued | 2011-09-01 | |
dc.description.abstract | La práctica de la disciplina dentro del aula o de la institución propiamente dicha es imprescindible para que el estudiante se desarrolle plenamente en un ámbito donde existan los valores, las buenas costumbres, etc. Desde este punto de vista la disciplina tiene como objetivo básico formar individuos que dirijan su vida bajo un orden disciplinario. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21532 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Disciplina escolar | |
dc.subject | aprendizaje de calidad | |
dc.subject | indisciplina en el aula | |
dc.subject | capacidades cognitivas de los niños | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.title | La Importancia de la disciplina en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes de segundo ciclo de educación básica del turno vespertino en el centro escolar francisco ignacio cordero del municipio de Chalchuapa, departamento de Santa Ana en el año 2011. | es |
dc.type | Thesis |
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