Propuesta de un modelo administrativo para el fortalecimiento de la gestión gerencial del Instituto de formación y recursos pedagógicos de la Universidad de El Salvador (INFORP/UES).

dc.contributor.authorMarinero Sánchez, Arturo Armandoes
dc.contributor.authorQuintanilla Aquino, María Ángelaes
dc.contributor.authorVásquez Villalobos, Juan Ramónes
dc.date.accessioned2024-01-17T20:00:05Z
dc.date.available2024-01-17T20:00:05Z
dc.date.issued2005-02-01
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación se ha diseñado un modelo administrativo para el fortalecimiento de la gestión gerencial del Instituto de Formación y Recursos Pedagógicos de la Universidad de El Salvador (INFORP/UES), el cual parte de un marco teórico de referencia acerca de las generalidades del Instituto, así como la teoría relacionada con el Proceso Administrativo, Modelo y Gestión Gerencial. Para conocer la situación actual del instituto se ha utilizado fuentes de datos primarios (entrevista, encuestas y observación directa) y fuentes de datos secundarios (documentos y materiales bibliográficos), con el propósito de elaborar el diagnóstico que permitiera determinar si existe una adecuada aplicación del proceso administrativo. Entre las principales conclusiones derivadas de la investigación se pueden mencionar: En el instituto no existe un modelo administrativo que sirva de guía para la ejecución de las etapas de planeación, organización, dirección y control; los principales manuales administrativos no han sido diseñados en su totalidad y no cuentan con una estructura formal y técnicamente existentes; además se han elaborado un conjunto de recomendaciones contenidas en un modelo que se ajuste a las necesidades administrativas del instituto.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/3741
dc.language.isoes_SV
dc.subjectGestión gerencial
dc.subjectmodelo administrativo
dc.subject.ddc658
dc.titlePropuesta de un modelo administrativo para el fortalecimiento de la gestión gerencial del Instituto de formación y recursos pedagógicos de la Universidad de El Salvador (INFORP/UES).es
dc.typeThesis

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