Propuesta de métodos para la Enseñanza del Idioma Inglés en la producción escrita de los alumnos y alumnas de III Ciclo de Educación Básica del Distrito 12-02 Municipio de Chirilagua Departamento de San Miguel en el período comprendido de enero del 2004 a junio del 2004

dc.contributor.advisorBarahona Turcios, José Candelarioes
dc.contributor.authorSánchez Cuchilla, Ruth Cordeliaes
dc.date.accessioned2024-02-26T19:44:17Z
dc.date.available2024-02-26T19:44:17Z
dc.date.issued2004-06-01
dc.description.abstractUno de los grandes desafíos de todos los docentes a través de la historia, a sido siempre el uso adecuado de metodología, para que el proceso educativo que se realiza en los centros escolares sea eficiente y con un nivel de conocimiento aceptable en los estudiantes por tal razón, el éxito o fracaso de una clase, ya sea teórica o práctica depende de los métodos y técnicas específicas que use el docente, por lo que, en la enseñanza del idioma inglés, la calidad del aprendizaje depende del enfoque metodológico que se emplea, de la energía, entusiasmo y creatividad del docente para motivar a los educando y cambiar en ellos la mentalidad de que aprender inglés es difícil, inducirlos a que les guste, a que lo practiquen y a erradicar la timidez al expresarlo, ya sea oral o por escrito.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/24269
dc.language.isoes_SV
dc.publisherFMO, UES
dc.subjectMétodos didácticos del idioma inglés -- técnicas para desarrollar la escritura del idioma ingles
dc.subject.ddc372
dc.titlePropuesta de métodos para la Enseñanza del Idioma Inglés en la producción escrita de los alumnos y alumnas de III Ciclo de Educación Básica del Distrito 12-02 Municipio de Chirilagua Departamento de San Miguel en el período comprendido de enero del 2004 a junio del 2004es
dc.typeThesis

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