La práctica curricular desarrollada en la formación de especialidad del primero y segundo año del profesorado de educación básica para primero y segundo ciclos de de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente,durante el ciclo.I- 2006

dc.contributor.advisor	Amaya Delgado, Didier Alberto	es
dc.contributor.author	Aguirre Hernández, Aguirre Hernández	es
dc.contributor.author	Cañas, Sonia Elizabeth	es
dc.date.accessioned	2024-02-15T16:53:04Z
dc.date.available	2024-02-15T16:53:04Z
dc.date.issued	2006-09-01
dc.description.abstract	En El Salvador los procesos de investigación han alcanzado un alto nivel en los últimos días. A pesar de esto el MINED (Ministerio de Educación) no se ha fundamentado en estos procesos para elaborar proyectos, programas o políticas de mejora a los procesos educativos en todos los niveles. A lo largo de la historia la educación salvadoreña ha atravesado por diferentes etapas, en lo cual se han hecho muchos esfuerzos que no han sido suficientemente grandes para generar una formación de profesionales basada en la realidad de la sociedad y especialmente en el área educativa.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21565
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Práctica curricular
dc.subject	teoría de la práctica curricular
dc.subject	diseño curricular de educación artística
dc.subject	diseño curricular de lenguaje
dc.subject.ddc	375
dc.title	La práctica curricular desarrollada en la formación de especialidad del primero y segundo año del profesorado de educación básica para primero y segundo ciclos de de la Facultad Multidisciplinaria de Occidente,durante el ciclo.I- 2006	es
dc.type	Thesis

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