Estrategias metodológicas implementadas en aulas alternativas con enfoque multigrado y tradicional, su impacto en el aprendizaje del alumno/a del primer ciclo de Educación Básica del programa EDUCO del Centro Escolar Cantón El Carmen, Municipio de Santo Tomás, San Salvador, y propuesta alternativa.

dc.contributor.authorDe la O Linares, Milton Abades
dc.contributor.authorHernández Mendoza, Marta Silviaes
dc.date.accessioned2024-01-26T20:54:24Z
dc.date.available2024-01-26T20:54:24Z
dc.date.issued2010-09-01
dc.description.abstractLa evaluación formativa --La evaluación sumativa -- Características que presenta un docente de aulas alternativas.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/12461
dc.language.isoes_SV
dc.subjectMetodología de la enseñanza
dc.subject.ddc372
dc.titleEstrategias metodológicas implementadas en aulas alternativas con enfoque multigrado y tradicional, su impacto en el aprendizaje del alumno/a del primer ciclo de Educación Básica del programa EDUCO del Centro Escolar Cantón El Carmen, Municipio de Santo Tomás, San Salvador, y propuesta alternativa.es
dc.typeThesis

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