Adecuación de la enseñanza por competencias por parte de los docentes para elevar la calidad de los aprendizajes en estudiantes de primer ciclo de educación básica del Distrito 02-08 de la Ciudad de Santa Ana.
dc.contributor.author | Cruz Portillo, Nereida Carolina | es |
dc.contributor.author | López Rivera, Marta Eugenia | es |
dc.contributor.author | Rosales Barrera, Mirian Haydeé | es |
dc.date.accessioned | 2024-02-15T16:52:56Z | |
dc.date.available | 2024-02-15T16:52:56Z | |
dc.date.issued | 2010-09-01 | |
dc.description.abstract | Competencias y constructivismo -- Definición de competencias -- Características de las competencias -- Cualidades de la educación por competencias -- Elementos Pedagógicos Didácticos para la Enseñanza por Competencias -- El Currículo y los Procesos de Enseñanza-Aprendizaje de Competencias -- Conceptualización de Educación de Calidad -- Factores que determinan la Calidad en los Centros de Enseñanza -- Implicación del Modelo por competencias en el Aprendizaje del alumno -- Definición de términos básicos | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21524 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Enseñanza y apredizaje | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.title | Adecuación de la enseñanza por competencias por parte de los docentes para elevar la calidad de los aprendizajes en estudiantes de primer ciclo de educación básica del Distrito 02-08 de la Ciudad de Santa Ana. | es |
dc.type | Thesis |
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