Factores biopsicosociales que inciden en el endimiento deportivo y el desarrollo motor en diferentes etapas de la vida en El Salvador, 2025:
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Date
2025-11
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Publisher
Universidad de El Salvador. Facultadad de Ciencias y Humanidades.
Abstract
La presente investigación analiza la influencia de la estimulación temprana en el desarrollo de la motricidad gruesa en niños y niñas de 4 a Kinder 6 que asisten a Centros Educativos públicos de educación parvularia del Distrito de Mejicanos durante el año 2025. La problemática surge a partir de las limitadas oportunidades de movimiento, la carencia de espacios adecuados, la escasa formación docente y la ausencia de diagnósticos sistemáticos sobre el desarrollo motor infantil. Se parte del supuesto de que la estimulación temprana, aplicada de manera estructurada y continua, favorece el equilibrio, la coordinación, la fuerza y otras habilidades motoras esenciales para el desarrollo integral. El estudio se fundamenta en antecedentes nacionales e internacionales que evidencian una relación significativa entre la estimulación temprana y el desarrollo psicomotor. Teóricamente, se apoya en el enfoque ecológico de Bronfenbrenner y en la batería motriz de Ozeretski–Guilmain, los cuales permiten comprender la influencia del entorno y evaluar objetivamente la madurez motriz. Asimismo, el marco legal salvadoreño y los estándares internacionales respaldan el derecho de la niñez a recibir atención integral y estimulación adecuada. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo–correlacional, no experimental y transeccional. La población estuvo conformada por 655 estudiantes y la muestra por 328 participantes seleccionados mediante muestreo estratificado proporcional. Se emplearon encuestas a padres de familia, guías de observación y la Escala Motriz de Ozeretski–Guilmain, validados por juicio de expertos y con confiabilidad α = 1.00. Los resultados evidencian que mayores niveles de estimulación temprana se asocian con un mejor desempeño de la motricidad gruesa, reafirmando la importancia de integrar programas sistemáticos en el ámbito escolar y familiar.
Description
Keywords
Educación preescolar, desarrollo infantil, psicomotricidad, estimulación precoz, desarrollo motor
Citation
Díaz Aquino, D. A., Menéndez Reyes, D. M., Pérez Berríos, B. M. (2025). Factores biopsicosociales que inciden en el endimiento Deportivo y el Desarrollo Motor en diferentes etapas De La Vida en El Salvador, 2025.[Licenciatura en Ciencias de la Educación Especialidad Educación Física, Deporte y Recreación. Universidad de El Salvador, Facultad de Ciencias y Humanidades.]