Técnicas que Utilizan los maestros del Primer Grado para enseñar a leer y a escribir en las Escuelas Oficiales de Educación Básica de El Salvador.

dc.contributor.advisor	Morales de Diaz, Hilda Victoria	es
dc.contributor.author	Aguilar Aviles, Teresa	es
dc.date.accessioned	2024-01-29T16:06:11Z
dc.date.available	2024-01-29T16:06:11Z
dc.date.issued	1977-10-01
dc.description.abstract	La enseñanza de la lectura y escritura en los primeros grados de las Escuelas de Educación Básica en la actualidad, constituye uno de los tópicos de mayor preocupación para maestros, directores, supervisores docentes y dirigentes de la educación sistemática en El Salvador. Al diseñar la presente investigación se decidió explorar sobre el problema de la enseñanza de la lectura en los primeros grados de las Escuelas Oficiales de Educación Básica para detectar si existe o no una metodología definida y practicada por los maestros para realizar la referida tarea.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12935
dc.language.iso	es_SV
dc.subject.ddc	379
dc.title	Técnicas que Utilizan los maestros del Primer Grado para enseñar a leer y a escribir en las Escuelas Oficiales de Educación Básica de El Salvador.	es
dc.type	Thesis

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